Weather Vocabulary

1. Flood
2. thunder
3. lightning
4. wind
5. hail
6. frost

• Temperature
• humidity
• cold
• hot
• mild
• fresh
• dry
• clear

Personajes para proyecto.

Escritores                      Grupo A-B            Grupo C-D           Grupo E
Gabriel Garcia Marquez              Coba Carrera                Alonso Flores            Arroyo Valdivia
William Shakespeare                   Contreras Rodriguez    Arenas Bañuelos       Ceron B. Jose
Miguel de Cervantes Saavedra    Franco Velasco             Cancino Gonzalez      Ceron B. Maria
Pablo Neruda                               Giles Labastida             Chaires Castro           Cruz Aguilar
Mario Vargas Llosa                     Gomez Flores                Cruz Herrera              Escamilla Reyes
Mario Benedetti                           Leyton Araujo               Gasca Hernandez      Faisal Tapia
Ana Frank                                    Lopez Pio                      Guzman Terrazas        Garcia Acevedo
Charles Dickens                          Martinez Delgado          Martinez Velasco      Garcia Sanchez
Gabriela Mistral                          Mellado Cervantes         Sanchez Garcia          Gonzalez Diaz
Isabel Allende                             Montero Ramos             Santiago Lorenzo       Hernandez Rojas
Agatha Christie                           Reyes Beristain              Beltran Sanchez          Hernandez Ruiz
Edgar Alan Poe                           Roman Andrade             Bonilla Hernandez      Herrera Tirado
Oscar Wilde                                Rueda Maldonado          Cazares Nuñez            Juarez Cruz
Ernest Hamingway                     Tejeda Hernandez           Chimal Blanco           Morales Illescas
Stephen King                              Torres Garcia                  Gonzalez Rodriguez   Rosales Hernandez
Mark Twain                                Ugarte Ramos                 Guerrera Medina         Torres Espinoza
Jaime Sabines                            Velasco Munguia             Jorge Hernandez          Trujillo Carmona
Julio Cortazar                            Vidal Palencia (change)   Leon Monterroza         Vasquez Cabrera
Ana Maria Matute                     Bravo Alvarez                  Pateyro Merino            Gutierrez Lopez
Franz Kafka                              Cancino Sanchez              Quiahua Tecpile               
F. Scott Fitzgerald                     Lopez Perez                     Ramirez Victoria
J. K Rowling                             Morales Torres                 Tavares Lopez
Jane Austen                               Royo Serrano                   Yañez Avila.
Lewis Carroll

Project ONE

Instituto Técnico Del Golfo de México

SECUNDARIA

CICLO ESCOLAR 2015-2016

MISS PALOMA M. SALDAÑA FLORES

1.-Objetivo: El alumno reforzará el uso de la expresión oral.

2.-Resultado final: El alumno presentará una exposición oral acerca del personaje que se le haya asignado.

3.-Elaboración del proyecto:

•  La profesora asignará el personaje al alumno
• El alumno investigará al personaje correspondiente, entregando la investigacion con los parametros mencionados en el punto: 5
• Una vez el alumno haya obtenido la información elaborará un tabloide con varias imagenes de su personaje. (el tamaño tabloide es doble carta). Será impreso en opalina delgada; el alumno se encargará del diseño.

4.-Finalmente, el alumno realizará la exposición de su proyecto ante su grupo dando una breve reseña y descripción del personaje asignado. con una duración maxima de 5 minutos.
5.-El material deberá contener la investigación:

 hoja de presentación.

• School's name
• Student's name
• Subject: English III
• First Project
• Teacher's name
• Due date: October 15th

Investigación.

• Datos relevantes y descripción  del personage asignado. 
• La investigacion se entregara impresa,( fuente legible en tamño y tipo )

6.- Rasgos a evaluar:

• Puntualidad
• Ortografia y gramatica
• Limpieza
• Orden
• Contenido
• Pronunciación
• correcta expresión oral gramatical.

STUDY GUIDE

ADVERBS
READING SKILLS (BELIEVE IT OR NOT¡)
VOCABULARY FROM SPELLING SECTION

Home Schooling (tarea para el Jueves 17 de Septiembre)

Student:
Answer the home schooling pages on  the Spelling section .
Audio lessons 1 and  2.


Padres o tutores, para el día jueves 17 sus hijos deben de traer  realizados  los ejercicios de Home Schooling firmadas y calificadas por ustedes.
Los alumnos deben de escuchar el audio  de la leccion 1 y  2, y escribir la palabra que escuchan  en su pagina de  HOME SCHOOLING , al trminar el audio deberan pronunciarlas y ustedes calificaran su pronunciación en los cuadros a la derecha de la pagina al final colocaran su firma  al final de la pagina (Parent's Signature).

Gracias por su apoyo.

Prepositional phrase (copy this as a help of the grammar topic leanred during this week)

A prepositional phrase will begin with a preposition and end with a noun, pronoun, gerund, or clause, the "object" of the preposition.
The object of the preposition will often have one or more modifiers to describe it. These are the patterns for a prepositional phrase:

Preposition + Noun, Pronoun, Gerund, or Clause

Preposition + Modifier(s) + Noun, Pronoun, Gerund, or Clause

A prepositional phrase will function as an adjective or adverb. As an adjective, the prepositional phrase will answer the question Which one?
Read these example:

The book on the bathroom floor is swollen from shower steam.

Which book? The one on the bathroom floor!

As an adverb (advervial phrase), a prepositional phrase will answer questions such as How? When? or Where?

Freddy is stiff from yesterday's long football practice.

How did Freddy get stiff? From yesterday's long football practice!

Before class, Josh begged his friends for a pencil.

When did Josh do his begging? Before class!

Feeling brave, we tried the Dragon Breath Burritos at Tito's Taco Palace.

Where did we eat the spicy food? At Tito's Taco Palace!

Ligas para los audios

LIGA:
http://ws.amco.me/

USUARIO: student@gm3.amco.me
PW (contraseña): orisecundaria 

Dar click en la liga, entrar a la pagina de AMCO, copiar el usuario y la contraseña, buscar segundo grado y entrar en el libro, ir a descargar audios, los audios vienen comprimidos tienen que  descoprimirse.

Idioms copy in your notebook

• Give it a shot - Try
• Speak your mind - Say what you really feel
• A piece of cake - Very easy
• Slipped my mind - I forgot
• Cross your fingers - For good luck
• Be in hot water - Be in trouble
• It cost an arm and a leg - It was expensive
• It’s in the bag - It’s a certainty
• Get cold feet - Be nervous
• A rip off - Too expensive
• Get a kick out of - Enjoy
• Read between the lines - Find the hidden meaning
• Have mixed feelings - Unsure how you feel
• Draw a blank - Can’t remember
• Have a change of heart - Changed your mind
• Be second to none - Be the best
• Get your act together - Behave properly
• Play it by ear - Improvise
• Have second thoughts - Have doubts
• A basket case - A crazy person
• Have a shot at - Have a chance
• Be in the same boat - Be in the same situation
• Out of the blue - With no warning
• A grey area - Something unclear
• Give someone the cold shoulder - Ignore someone
• I’m all ears - You have my undivided attention
• See eye to eye - Agree
• Call it a day - Time to quit
• The icing on the cake - Something additional that turns good into great

Alumnos que no estregaron libretas con requisitos completos.

2 AB
Abraham Velasco (entrego)
Iñaki Cancino
Aziel Tejeda
Paulina Torres
Luis A. Royo
Josue Rueda

2 CD
Kevin   (entrego)
Alejandro 
Isis  (entrego)
Samantha
Alexia
Ma. Jose
Cesar

2 E

Darinka
Anyuri  (entrego)
Ximena
Marimar
Cesar
Ruth Itzel  (entrego)
Itzel (entrego)